0% Complete
صفحه اصلی
/
هجدهمین کنفرانس ملی و دوازدهمین کنفرانس بین المللی یادگیری و یاددهی الکترونیکی ایران
تأثیر تحقیق و توسعه بر توسعه یادگیری الکترونیکی در شرکتهای دانشبنیان و کارگاه های صنعتی ایران
نویسندگان :
مهلا افشارپور
1
مهشاد افشارپور
2
1- دانشگاه شهید باهنر کرمان
2- دانشگاه شهید باهنر کرمان
کلمات کلیدی :
یادگیری الکترونیکی،شرکتهای دانشبنیان،کارگاههای صنعتی
چکیده :
این پژوهش با هدف بررسی تأثیر تحقیق و توسعه بر شاخص یادگیری الکترونیکی در شرکتهای دانشبنیان و کارگاههای صنعتی ایران انجام شده است. برای این منظور، دادههای استانی سال 1400 استفاده و مدلهای رگرسیونی جداگانه برای هر گروه تخمین زده شد. نتایج نشان داد که در شرکتهای دانشبنیان، تأثیر تعداد محققان و پروژههای تحقیق و توسعه بر یادگیری الکترونیکی بیشتر از کارگاههای صنعتی است؛ اما این تأثیرات در بسیاری از موارد معنادار نبودند. در کارگاههای صنعتی، ضعف در زیرساختهای فناوری و تمرکز بر فعالیتهای عملیاتی به کاهش تأثیرگذاری تحقیق و توسعه بر یادگیری الکترونیکی منجر شده است. بر اساس نتایج، پیشنهاداتی شامل افزایش سرمایهگذاری هدفمند در تحقیق و توسعه، تقویت زیرساختهای فناوری اطلاعات در کارگاهها، و ایجاد همکاریهای بینبخشی برای تولید محتوای آموزشی ارائه شده است. همچنین، مشوقهای دولتی و آموزش نیروی انسانی بهعنوان راهکارهایی برای بهبود یادگیری الکترونیکی در این دو بخش پیشنهاد گردیده است. این تحقیق با ارائه شواهد علمی، تلاش دارد تا به سیاستگذاران و مدیران سازمانها در تدوین برنامههای توسعه یادگیری الکترونیکی و تحقیق و توسعه کمک نماید.
لیست مقالات
لیست مقالات بایگانی شده
Investigating Usage and Attitudes Toward Artificial Intelligence Among Employees in a Communication Organization
Mohammad Reza Hasani - Fateme Mohtashami - Yousef Mahdavi Nasab
بررسی کاربردهای واقعیت مجازی در فرآیند یادگیری شرکت پالایش نفت اصفهان
محمد رضا امیریوسفی - جواد قربانی - فرشته مشهدی - فرشته موسوی - اسماعیل فرح بخش - رضا کیخا
مقایسه اثربخشی روش های آموزشی سنتی، تعاملی و ترکیبی در بانک ملی ایران
محسن بیرامی - مجید دشتی رحمت آبادی - سارا لرستانی
طراحی مقیاس کیفیت آموزش مجازی آنلاین در آموزش عالی استان خوزستان
عاطفه دریکوند - غلام حسین رحیمی دوست - مجبتی جهانی فر
Enhancing Student Motivation in Science Education through Motion Graphics Designed with Component Display Theory
Ali Hadei - Mahsa Moradi - Yousef Mahdavinasab
آموزش مبتنی بر فنآوری جهت رشته های مهندسی با تکیه بر دوقلوی دیجیتال
محمدحسن جانفشان
A Critical Review of the Effect of Portfolio Assessment on Writing Anxiety, Performance and Autonomy
Mohsen Shahrokhi - Zahra Mohebati - Mozhgan Talebi
بررسی دانش، نگرش و توانایی اساتید در استفاده از هوش مصنوعی در تدریس و یادگیری و پژوهش
سیدامین عظیمی
Investigating Factors Contributing to Online Language Learning Success: Student Teachers’ Perspectives
Soraya Zafarpour - Mahboubeh Taghizadeh
آسیب شناسی آموزش مجازی درس تربیت بدنی در عصر زیست کرونا
سعید شریفی رهنمو - مرتضی شاهمرادی - مجید شریفی رهنمو
بیشتر
ثمین همایش، سامانه مدیریت کنفرانس ها و جشنواره ها - نگارش 42.4.1