0% Complete
صفحه اصلی
/
هجدهمین کنفرانس ملی و دوازدهمین کنفرانس بین المللی یادگیری و یاددهی الکترونیکی ایران
بهینه سازی آموزش زبان انگلیسی در صنایع: مطالعه موردی مجتمع مس سرچشمه
نویسندگان :
نجمه محمدی زاد
1
محمدرضا ابراهیم نژاد
2
مصطفی کیانی فر
3
1- شرکت ملی صنایع مس ایران
2- شرکت ملی صنایع مس ایران
3- شرکت ملی صنایع مس ایران
کلمات کلیدی :
آموزش زبان انگليسي،کارکنان،يادگيري تلفيقي،مجتمع مس سرچشمه
چکیده :
- در دنیای امروز، تسلط بر زبان انگلیسی به عنوان یک مهارت ضروری برای موفقیت فردی و سازمانی شناخته میشود. در شرکت ملی صنايع مس ایران (NICICO)، دورههای آموزشی زبان انگلیسی با هدف توسعه مهارتهای ارتباطی، افزایش بهرهوری و بهبود عملکرد مناسبات تجاری و مهارتهای حرفهای میان کارکنان طراحی شده است. این دورهها برای سطوح پایه، ابتدایی و پیشمتوسطه طراحی شدهاند و از کتابهای معتبر Cutting Edge Starter و Business Result استفاده میشود. اجراي اين دوره ها با رويکرد تلفيقي (حضوری-آنلاین) طراحي و در حال اجرا است. با توجه به مشغله کاری بالای کارکنان اين صنعت و نیاز به افزایش تعامل زبانی، رویکرد تلفیقی به عنوان راهکاری موثر برای بهبود یادگیری و افزایش انگیزه انتخاب شده است. نتایج نشان میدهد که اجرای این سیستم منجر به افزایش تعداد دورهها، کاهش هزینههای رفت و آمد، بهبود کیفیت آموزش و در نهایت افزایش میزان یادگیری زبان انگلیسی در بین کارکنان شده است.
لیست مقالات
لیست مقالات بایگانی شده
Analysis of Teaching and Learning in Moodle with the Help of Visualization with Power BI: Case Study of e-Learning Course of University of Tehran
Ali Khojastehfar - Seyyed Saeed Safai - Hossein Sabouri Abarbekouh - Omid Fatemi
Navigating Gamification in Language Education: Analyzing the Experiences of MA TEFL Students
Fatemeh Davardan - Mahboubeh Taghizadeh
الگوی آموزشی (آتما) بعنوان حلقه مفقوده بین دانشگاه و بازارکار
مهرانگیز علینژاد
Homogeneous Grouping of e-Learners based on Felder-Silverman Model of their Learning Style
Gholamali Montazer
آموزش مبتنی بر فنآوری جهت رشته های مهندسی با تکیه بر دوقلوی دیجیتال
محمدحسن جانفشان
Investigating the Impact of Game-Based Assessment on Exam Anxiety Among Third-Grade Students in Mathematics
Mohammad Reza Hasani - Fateme Javan - Yousef Mahdavi Nasab
Investigating the Affordances of Artificial Intelligence-driven Games in Learning Medical English
Saeed Khazaie - Abbas Saghaee
بررسی اثربخشی محتوای چند رسانه ای مدرس ساخته درس زبان انگلیسی در دوران پاندمی کوید 19
زهرا کریمیان - لاله خجسته
تحلیل تکنیکها و پتانسیلهای آینده هوش مصنوعی و فناوریهای پیشرفته در بهبود فرآیند یاددهی و یادگیری الکترونیکی در صنایع و سازمان ها
زهرا اسدی
The Effect of AI-based Feedback Provision on Iranian EFL Learners’ Writing Performance and their Attitude
Mina Seifi - Mahdi Mahmodi
بیشتر
ثمین همایش، سامانه مدیریت کنفرانس ها و جشنواره ها - نگارش 42.4.1