0% Complete
صفحه اصلی
/
هجدهمین کنفرانس ملی و دوازدهمین کنفرانس بین المللی یادگیری و یاددهی الکترونیکی ایران
آموزش تعاملی بیمه شخص ثالث: تجربهای نوین برای یادگیری موثر و عملی در صنعت بیمه
نویسندگان :
نازیلا حیدرنژاد
1
مینا فتاحی
2
مهدی صحرایی بیرانوند
3
سید احمد مصطفوی منتظزی
4
سیده فاطمه محمدی شیخ شبانی
5
1- دانشگاه آزاد اسلامی قزوین
2- دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات
3- دانشگاه شهید بهشتی
4- دانشگاه شهید بهشتی
5- دانشگاه تربیت مدرس
کلمات کلیدی :
آموزش تعاملی،بازی وارسازی،یادگیری مسئله محور،یادگیری
چکیده :
این گزارش تجربه عملی پیادهسازی یک دوره آموزشی تعاملی و بازیوارشده برای آموزش بیمه شخص ثالث در شرکت بیمه دی را تشریح میکند. دوره آموزشی از ترکیب موشن گرافیک، انیمیشنهای مسئلهمحور و تکنیکهای بازی وارسازی(Gamification) استفاده کرده است تا یادگیری را جذابتر و مؤثرتر کند. در این دوره، کارکنان و نمایندگان بیمه با استفاده از محتوای آموزشی متنوع و بازخوردهای فوری، دانش خود را در زمینه بیمه شخص ثالث ارتقاء دادند. این روش جدید باعث افزایش انگیزه، تعامل بیشتر و درک بهتر مفاهیم بیمهای در میان فراگیران شده است. تجربیات به دست آمده از این پروژه میتواند به عنوان یک الگو برای آموزشهای مشابه در سایر بخشهای صنعت بیمه مورد استفاده قرار گیرد.
لیست مقالات
لیست مقالات بایگانی شده
الگوی آموزشی (آتما) بعنوان حلقه مفقوده بین دانشگاه و بازارکار
مهرانگیز علینژاد
ارزشیابی کیفیت تدریس تلویزیونی درس ریاضی پایه پنجم ابتدایی از دیدگاه متخصصان آموزش
کیومرث تقی پور - پریا برزگر
The Impact of Microlearning on Employee Professional Development
Elham Akbari - Mobin Tatari
تجارب زیسته دانشجومعلمان دانشگاه فرهنگیان ازبه کارگیری هوش مصنوعی درآموزش
طاهره توانا - زهرا طالب
بررسی کاربردهای واقعیت مجازی در فرآیند یادگیری شرکت پالایش نفت اصفهان
محمد رضا امیریوسفی - جواد قربانی - فرشته مشهدی - فرشته موسوی - اسماعیل فرح بخش - رضا کیخا
از تحقیق تا تأثیر: تحلیل نقش پروژههای بنیادی، کاربردی و توسعهای در تحول یادگیری الکترونیکی
مهلا افشارپور - مهشاد افشارپور
طراحی محتوای CCDI دانشآموزی: چارچوبها، رویکردها و مدل بومیسازیشده
حسین رضائی استخروئیه
Design, implementation and evaluation of the effectiveness of training caregivers of Alzheimer's patients by micro-learning method.
Nima Rafiee - Manoosh Mehrabi - Zahra Karimian
آسیب شناسی ارزشیابی یادگیرندگان در محیط های الکترونیکی: یک سنتزپژوهی
حامد عباسی کسانی - سعید شریفی رهنمو - فرهاد سراجی - مجید شریفی رهنمو
AI-Powered Recommendation Systems in Corporate E-Learning
Ali Aghasi - Mehdi Khosravi
بیشتر
ثمین همایش، سامانه مدیریت کنفرانس ها و جشنواره ها - نگارش 42.4.1