کنفرانس بین المللی یادگیری و یاددهی الکترونیکی ایران

صفحه اصلی / هجدهمین کنفرانس ملی و دوازدهمین کنفرانس بین المللی یادگیری و یاددهی الکترونیکی ایران

Gamification plays a role! enhancing the collaborative decision-making skills and strategic thinking abilities of employees

نویسندگان :

Zahra Vatankhah¹ Nasrin Mohammadhasani² Yousef Mahdavi Nasab³

1- Kharazmi university, Tehran, Iran. 2- Kharazmi university, Tehran, Iran. 3- Kharazmi university, Tehran, Iran.

کلمات کلیدی :

Action research،,gamification،collaborative decision-making،strategic thinking

چکیده :

The study explores the impact of gamification on enhancing collaborative decision-making and strategic thinking skills among APP Company employees. Utilizing an action research methodology, the research involved 16 participants who engaged in a structured hidden role card game designed to simulate decision-making scenarios, allowing both skills assessment and practical application. The research tools consisted of semi-structured interviews and questionnaires created by the researcher, focusing on collaborative decision-making skills and strategic thinking, which were designed based on existing literature and foundational principles. Results indicated a significant improvement in the employees' decision-making skills and strategic thinking as a result of the gamified intervention

لیست مقالات

لیست مقالات بایگانی شده

بررسی دانش، نگرش و توانایی اساتید در استفاده از هوش مصنوعی در تدریس و یادگیری و پژوهش

سیدامین عظیمی

فریم ورک بازی سازی آموزش سازمانی IGAL (Integrated gamification for Adults Learning)

نوشین لطفی - محمدرضا ابراهیم نژاد

A study of the relationship between verbal immediacy and cognitive engagement in online learning

Seyed Abdollah Ghasemtabar - Seyed Amir Ghasemtabar - Yousef Mahdavinasab

تجارب زیسته دانشجومعلمان دانشگاه فرهنگیان ازبه کارگیری هوش مصنوعی درآموزش

طاهره توانا - زهرا طالب

نقش‌آفرینی واحدهای منابع انسانی در پذیرش مسئولانه هوش مصنوعی و اهمیت آن در یادگیری و توسعه کارکنان: یک ضرورت استراتژیک

حسین بارانی بیرانوند - عرفان جوهری

طراحی کارگاه آموزش حین خدمت برخط دستاوردمحور، محتوامحور، فعالیت محور، یادگیرنده و شبکه محور برای بهبود مهارت کارکنان دانشگاه

پریسا نقی خانی

Educational Escape Rooms: A Narrative Review of Design Frameworks in Higher Education

Leila Homayouni - Manoosh Mehrabi

طراحی محتوای CCDI دانش‌آموزی: چارچوب‌ها، رویکردها و مدل بومی‌سازی‌شده

حسین رضائی استخروئیه

Investigating the Impact of Game-Based Assessment on Exam Anxiety Among Third-Grade Students in Mathematics

Mohammad Reza Hasani - Fateme Javan - Yousef Mahdavi Nasab

تحلیلی روانسنجی بر عوامل موثر بر مشارکت اعضای هیات علمی در توسعه دوره های موک از نظر خبرگان آموزش الکترونیکی دانشگاههای علوم پزشکی

زهرا کریمیان - الهه شجاعی - مریم غلامی

بیشتر

ثمین همایش، سامانه مدیریت کنفرانس ها و جشنواره ها - نگارش 41.5.5