0% Complete
صفحه اصلی
/
هجدهمین کنفرانس ملی و دوازدهمین کنفرانس بین المللی یادگیری و یاددهی الکترونیکی ایران
بررسی کاربردهای واقعیت مجازی در فرآیند یادگیری شرکت پالایش نفت اصفهان
نویسندگان :
محمد رضا امیریوسفی
1
جواد قربانی
2
فرشته مشهدی
3
فرشته موسوی
4
اسماعیل فرح بخش
5
رضا کیخا
6
1- شرکت پالایش نفت اصفهان
2- شرکت پالایش نفت اصفهان
3- شرکت پالایش نفت اصفهان
4- شرکت پالایش نفت اصفهان
5- شرکت پالایش نفت اصفهان
6- شرکت پالایش نفت اصفهان
کلمات کلیدی :
يادگيري،واقعیت مجازی،فناوري هاي نوظهور آموزشي،واقعیت افزوده،واقعیت ترکیبی
چکیده :
فناوری واقعیت مجازی (VR) با شبیهسازی محیطهای پیچیده صنعتی، فرصت جدیدی برای ارتقای یادگیری کارکنان در موقعیت های مهارت تجهیز محور و محیطهای حساس و خطرناک فراهم کرده است. این مقاله به بررسی کاربردهای واقعیت مجازی در شرکت پالایش نفت اصفهان میپردازد و نشان میدهد با شبیهسازی واقعگرایانه محیط های پالایشگاهی، ایمنی و کارایی یادگیری را میتوان ارتقا داد. در پایان، این مقاله پیشنهاداتی برای پیادهسازی گستردهتر واقعیت مجازی در آموزشهای صنعتی ارائه میدهد که میتواند به افزایش بهرهوری و ایمنی در صنعت نفت منجر شود.
لیست مقالات
لیست مقالات بایگانی شده
The Student-Centered Approach - A Journey from Perspective to Culture
Ralph Sonntag - Laura Seiffert
ارائه مدلی مبتنی بر یادگیری با استفاده از هوش مصنوعی جهت بالابردن بهره وری بازدیدهای علمی در شرکت صنایع مس ایران
سیدمحمد ناصر حسینی - رضا خواجه حسنی
Remote laboratories for practical experiments on renewable energies at European universities
Susanna Correnti - Luca Del Zotto - Enrico Bocci - Ilaria Reggiani - Arturo Lavalle
Revolutionizing Online Learning: The Role of Storytelling, Artificial Intelligence, and Emerging Technologies in Teaching Complex Engineering Concepts
Mohammad Moslemi - Saman Pirehbabi - Roghayeh Gavagsaz-Ghoachani - Matheepot Phattanasak
تحلیلی روانسنجی بر عوامل موثر بر مشارکت اعضای هیات علمی در توسعه دوره های موک از نظر خبرگان آموزش الکترونیکی دانشگاههای علوم پزشکی
زهرا کریمیان - الهه شجاعی - مریم غلامی
تشخیص سطح توجه و تعامل یادگیرندگان در کلاس های بر خط با استفاده از شبکه های عصبی
هانیه موسی علی - امید فاطمی
طراحی و اجرای برنامه درسی هوش مصنوعی برای کودکان خردسال: چیستی؟ چرایی؟ و چگونگی؟ در طراحی و اجرای برنامه درسی
سپیده عسکری - مهرانگیز علینژاد
Homogeneous Grouping of e-Learners based on Felder-Silverman Model of their Learning Style
Gholamali Montazer
آسیب شناسی آموزش مجازی درس تربیت بدنی در عصر زیست کرونا
سعید شریفی رهنمو - مرتضی شاهمرادی - مجید شریفی رهنمو
رضایتمندی دانشجویان از کیفیت آموزش مبتنی بر مغز
محبوبه فناخسرو
بیشتر
ثمین همایش، سامانه مدیریت کنفرانس ها و جشنواره ها - نگارش 42.4.1