0% Complete
صفحه اصلی
/
هجدهمین کنفرانس ملی و دوازدهمین کنفرانس بین المللی یادگیری و یاددهی الکترونیکی ایران
نقش هوش مصنوعی بعنوان مدرس در آینده تدریس در سازمانها و صنایع: چالشها و فرصتها
نویسندگان :
نوشین لطفی
1
مصطفی کیانی فر
2
مرضیه اسمعیلی
3
1- دانشگاه رفسنجان
2- دانشگاه رفسنجان
3- دانشگاه رفسنجان
کلمات کلیدی :
آموزش بزرگسالان،فناوری،هوش مصنوعی،یادگیری حین کار
چکیده :
این مطالعه به تحلیل پتانسیلهای هوش مصنوعی در آموزش بزرگسالان در سازمانها می پردازد و به این رویکرد که آیا هوش مصنوعی قادر است جایگزین مدرسین شود و یا بعنوان یک ابزار با توانایی بالا میتواند سبب تغییر نقش ایشان گردد، توجه می نماید. هدف از بررسی های صورت گرفته تحلیل زمینه های بهبود کیفیت تدریس در سازمانها با استفاده از هوش مصنوعی بوده و یادگیری حین کار را تبدیل به تحولی بزرگ نماید. البته چالشهای این حوزه در آموزش های سازمانی به دلیل عدم دسترسی به سامانه های معتبر و مطمئن هوش مصنوعی بیش از سایر حوزه های آموزش بزرگسالان است اما با این حال گسترش بسترهای بکارگیری این قابلیت در میان مدرسین میتواند سبب تاثیرات مثبت این فناوری بر بهبود روندهای یادگیری باشد. با وجود واکنشهای عمومی در مقابل بکارگیری هوش مصنوعی ولی فرصتهای ایجاد شده توسط این فناوری کم نیست.
لیست مقالات
لیست مقالات بایگانی شده
AI-Powered Recommendation Systems in Corporate E-Learning
Ali Aghasi - Mehdi Khosravi
Design, implementation and evaluation of the effectiveness of training caregivers of Alzheimer's patients by micro-learning method.
Nima Rafiee - Manoosh Mehrabi - Zahra Karimian
طراحی مقیاس کیفیت آموزش مجازی آنلاین در آموزش عالی استان خوزستان
عاطفه دریکوند - غلام حسین رحیمی دوست - مجبتی جهانی فر
Revolutionizing Online Learning: The Role of Storytelling, Artificial Intelligence, and Emerging Technologies in Teaching Complex Engineering Concepts
Mohammad Moslemi - Saman Pirehbabi - Roghayeh Gavagsaz-Ghoachani - Matheepot Phattanasak
Exploring Students' Attitudes and Usage of Artificial Intelligence in the Learning Process
Fatemeh Mohtashami - Yousef Mahdavinasab - Seyed Abdollah Ghasemtabar
Analysis of Teaching and Learning in Moodle with the Help of Visualization with Power BI: Case Study of e-Learning Course of University of Tehran
Ali Khojastehfar - Seyyed Saeed Safai - Hossein Sabouri Abarbekouh - Omid Fatemi
تشخیص سطح توجه و تعامل یادگیرندگان در کلاس های بر خط با استفاده از شبکه های عصبی
هانیه موسی علی - امید فاطمی
بهینه سازی آموزش زبان انگلیسی در صنایع: مطالعه موردی مجتمع مس سرچشمه
نجمه محمدی زاد - محمدرضا ابراهیم نژاد - مصطفی کیانی فر
An analytical comparison of four education models: a faculty's and student's perspective
Taghi Javdani Gandomani - Mina Ziaei Nafchi
چارچوب نظری و راهکارهای عملی برای توسعه هوشمصنوعی در آموزش و پرورش ایران
معصومه دانیالی
بیشتر
ثمین همایش، سامانه مدیریت کنفرانس ها و جشنواره ها - نگارش 43.6.0