0% Complete
صفحه اصلی
/
هجدهمین کنفرانس ملی و دوازدهمین کنفرانس بین المللی یادگیری و یاددهی الکترونیکی ایران
نقش هوش مصنوعی بعنوان مدرس در آینده تدریس در سازمانها و صنایع: چالشها و فرصتها
نویسندگان :
نوشین لطفی
1
مصطفی کیانی فر
2
مرضیه اسمعیلی
3
1- دانشگاه رفسنجان
2- دانشگاه رفسنجان
3- دانشگاه رفسنجان
کلمات کلیدی :
آموزش بزرگسالان،فناوری،هوش مصنوعی،یادگیری حین کار
چکیده :
این مطالعه به تحلیل پتانسیلهای هوش مصنوعی در آموزش بزرگسالان در سازمانها می پردازد و به این رویکرد که آیا هوش مصنوعی قادر است جایگزین مدرسین شود و یا بعنوان یک ابزار با توانایی بالا میتواند سبب تغییر نقش ایشان گردد، توجه می نماید. هدف از بررسی های صورت گرفته تحلیل زمینه های بهبود کیفیت تدریس در سازمانها با استفاده از هوش مصنوعی بوده و یادگیری حین کار را تبدیل به تحولی بزرگ نماید. البته چالشهای این حوزه در آموزش های سازمانی به دلیل عدم دسترسی به سامانه های معتبر و مطمئن هوش مصنوعی بیش از سایر حوزه های آموزش بزرگسالان است اما با این حال گسترش بسترهای بکارگیری این قابلیت در میان مدرسین میتواند سبب تاثیرات مثبت این فناوری بر بهبود روندهای یادگیری باشد. با وجود واکنشهای عمومی در مقابل بکارگیری هوش مصنوعی ولی فرصتهای ایجاد شده توسط این فناوری کم نیست.
لیست مقالات
لیست مقالات بایگانی شده
AI and the Future of Higher Education: A Guide for Policymakers
Badrosadat Nategholeslam Shirazi - Ali Akbar Safavi
آموزش آنلاین و پدیده زوم دیسمورفیا در پنجره های مجازی؛ بررسی تاثیر خودکارامدی و نگرانی از بدشکلی در دانشجویان علوم پزشکی
زهرا کریمیان - لیلی مصلی نژاد
اثربخشی تلفیق بازیوارسازی و واکاوییادگیری در دورههای مایکرولرنینگ بر درگیرکنندگی رفتاری و نرخ تکمیل دوره: مطالعهای در توسعه حرفهای کارکنان بیمه
سیده زینب فرحانی پور شاخوره - اسماعیل عظیمی یانچشمه - جواد حاتمی
Comparative Analysis of Artificial Intelligence Integration in the Educational Systems of China and the United States (2025)
Zahra Habibi - Saman Pirehbabi - Roghayeh Gavagsaz-Ghoachani - Matheepot Phattanasak
کاربرد فناوریهای واقعیت افزوده (AR) و واقعیت مجازی (VR) در یادگیری و یاددهی تاریخ هنر: بازسازی آثار هنری در محیطهای الکترونیکی
مرضیه قاسمی - مهدی خسروی
نقش سبک شناختی در برنامهنویسی: به سوی شخصیسازی یاددهی الکترونیکی برنامهنویسی
زهرا کریمی - لیلا صمیمی دهکردی - منیژه کاوه
The effect of competing-based serious game on students' learning and academic engagement in writing course (Case study: serious Norland game)
Reza Hajihaji - Yusuf Mahdavi nasab - Abdullah Qasim Tabar
نقش خلاقیت و تفکر انتقادی در عصر هوش مصنوعی: تحلیلی جامع بر دگردیسی شناخت انسانی
بنت الهدی خبازان - محمد رضا نصیری - جعفر عباداله عموقین
Unveiling User Perceptions in the Generative AI Era: A Sentiment-Driven Evaluation of AI Educational Apps' Role in Digital Transformation of e-Teaching
Adeleh Mazaheriyan - Erfan Nourbakhsh
چارچوب نظری و راهکارهای عملی برای توسعه هوشمصنوعی در آموزش و پرورش ایران
معصومه دانیالی
بیشتر
ثمین همایش، سامانه مدیریت کنفرانس ها و جشنواره ها - نگارش 44.0.6