0% Complete
صفحه اصلی
/
شانزدهمین کنفرانس ملی و دهمین کنفرانس بین المللی یادگیری و یاددهی الکترونیکی ایران
آموزش مبتنی بر فنآوری جهت رشته های مهندسی با تکیه بر دوقلوی دیجیتال
نویسندگان :
محمدحسن جانفشان
1
1- دانشگاه شیراز
کلمات کلیدی :
آزمایشگاههای از راه دور
چکیده :
با رشد روز افزون تکنولوژی و راه های ارتباطی و پیشرفت های صنعت، نیاز به تحول در روش ها و ابزار های فنآورانه آموزشی بدیهی می نماید. در این مقاله ضمن مروری بر تحولات در صنعت و نیازهای مهارتی مرتبط، به تعریف و بررسی چارچوبی از این روش های جدید آموزش و نحوه پیاده سازی آن ها خواهیم پرداخت. در ادامه با توجه به اهمیت آزمایشگاه ها خصوصا در رشته های مهندسی به موضوع آزمایشگاه های مجازی و از راه دور اشاره می گردد. موضوع و مفهوم دوقلوی دیجیتال بطور خاص مورد بحث واقع می گردد و لزوم تحول در آزمایشگاه های مجازی و از راه دور با تکیه بر کاربردهای دوقلوی دیجیتال مورد تأکید قرار می گیرد. در انتها نیز به برخی چالش ها و توصیه های عملی مرتبط اشاره خواهد شد.
لیست مقالات
لیست مقالات بایگانی شده
Investigating Usage and Attitudes Toward Artificial Intelligence Among Employees in a Communication Organization
Mohammad Reza Hasani - Fateme Mohtashami - Yousef Mahdavi Nasab
Engagement Analysis of Learners Using Emotions: The SimEng System
Somayeh Malekshahi - Omid Fatemi
ابعاد پشتیبانی یادگیری الکترونیکی با قابلیت های هوش مصنوعی در آموزش سازمانی
عطا برزگری - فرهاد سراجی
Learning Lessons from the UNITEL Project Module: Universities- Business Collaboration (An Overview and Some Experiences)
Seyed Komail Tayebi - Zahra Zamani
Open AI Exam as an Assessment Strategy for Improving Performance and Perception in Advanced Education
Masoud Ali Asgari - Mohammadreza Dorasiabi - Ali Hafizi
تأثیر بازی گونه سازی بر علاقه و اشتیاق به یادگیری
احسان افضلی - مهرانگیز علی نژاد - بدرالسادات دانشمند
ارزیابی محتواهای الکترونیکی در آموزش عالی براساس عناصر و ترکیب بندی بصری
مریم مومنی رق آبادی - مهرانگیز علینژاد - بدرالسادات دانشمند
The Impact of AI-Assisted Writing on EFL Students’ Critical Thinking Skills
Malihe Aerabi - Hassan Soleimani - Fatemeh Hemmati
روشهای تعاملی در یاددهی و یادگیری الکترونیکی: حل مسئله با استفاده از برنامه اسکرچ
ابوالفضل رفیع پور - پویا کریمی
Using AI-Generated Scientific Humor for Teaching in Renewable Energy Engineering
Saman Pirehbabi - Roghayeh Gavagsaz-Ghoachani - Matheepot Phattanasak - Serge Pierfederici
بیشتر
ثمین همایش، سامانه مدیریت کنفرانس ها و جشنواره ها - نگارش 44.0.6