0% Complete
صفحه اصلی
/
هجدهمین کنفرانس ملی و دوازدهمین کنفرانس بین المللی یادگیری و یاددهی الکترونیکی ایران
تأثیر یادگیری الکترونیکی سازمانی بر نوآوری سازمانی با نقش میانجیگری ظرفیت جذب در مجتمع مس سونگون
نویسندگان :
طاهر اصلانی
1
1- دانشگاه آزاد اسلامی واحد تبریز
کلمات کلیدی :
یادگیری الکترونیکی سازمانی،نوآوری سازمانی،ظرفیت جذب،مس سونگون
چکیده :
با تغییرات سریع امروزی، نوآوری سازمانی از عوامل کلیدی برای موفقیت و بقای سازمان محسوب میشود. با توجه به اینکه بخشی از نوآوری می تواند با استفاده از دانش و فنآوری خارج از سازمان حاصل شود، از این رو در این پژوهش تأثیر یادگیری الکترونیکی سازمانی بر نوآوری سازمانی با نقش میانجیگری ظرفیت جذب بررسی شده است. جامعه آماری این پژوهش کلیه کارکنان مجتمع مس سونگون بود و تجزیه و تحلیل دادها بر اساس 262 پرسشنامه جمعآوری شده از نمونه آماری انجام شد. جهت جمعآوری داده ها از پرسشنامه های استاندارد هونگ و همکاران برای متغیرهای نوآوری سازمانی و یادگیری الکترونیکی سازمانی و پرسشنامه استاندارد فلاتن و همکاران برای متغیر ظرفیت جذب استفاده شد که روایی آنها توسط صاحبنظران و خبرگان و پایایی آنها با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ تأیید گردید. تجزیهوتحلیل دادهها توسط الگویابی معادلات ساختاری در محیط نرمافزاری SmatPls3 و SPSS24 نشان داد که بین یادگیری الکترونیکی سازمانی و نوآوری سازمانی و ابعاد آنها رابطه مثبت و معنیداری وجود دارد و ظرفیت جذب در رابطه بین این دو، نقش میانجیگری جزئی را دارد. همچنین نتایج پژوهش نشان داد که ظرفیت جذب بالقوه و ظرفیت جذب تحقق یافته رابطه بین یادگیری الکترونیکی سازمانی و نوآوری سازمانی را میانجیگری جزئی می نمایند.
لیست مقالات
لیست مقالات بایگانی شده
نقشآفرینی واحدهای منابع انسانی در پذیرش مسئولانه هوش مصنوعی و اهمیت آن در یادگیری و توسعه کارکنان: یک ضرورت استراتژیک
حسین بارانی بیرانوند - عرفان جوهری
Improving Children’s Brushing Habits: The Role of E-Learning in Oral Health Education
Seyyed Najmuddin Amirshah Karmi - Asma Yazdi - Firoozeh Alavian
A study of the relationship between verbal immediacy and cognitive engagement in online learning
Seyed Abdollah Ghasemtabar - Seyed Amir Ghasemtabar - Yousef Mahdavinasab
آموزش تعاملی بیمه شخص ثالث: تجربهای نوین برای یادگیری موثر و عملی در صنعت بیمه
نازیلا حیدرنژاد - مینا فتاحی - مهدی صحرایی بیرانوند - سید احمد مصطفوی منتظزی - سیده فاطمه محمدی شیخ شبانی
چالش ها وچشم اندازهای به کارگیری اینترنت اشیادرآموزش وپروش
فاطمه السادات فاطمیون عقدا - امیر فروزنده
آموزش مبتنی بر فنآوری جهت رشته های مهندسی با تکیه بر دوقلوی دیجیتال
محمدحسن جانفشان
طراحی و اجرای برنامه درسی هوش مصنوعی برای کودکان خردسال: چیستی؟ چرایی؟ و چگونگی؟ در طراحی و اجرای برنامه درسی
سپیده عسکری - مهرانگیز علینژاد
Design, implementation and evaluation of the effectiveness of training caregivers of Alzheimer's patients by micro-learning method.
Nima Rafiee - Manoosh Mehrabi - Zahra Karimian
ارزشیابی کیفیت تدریس تلویزیونی درس ریاضی پایه پنجم ابتدایی از دیدگاه متخصصان آموزش
کیومرث تقی پور - پریا برزگر
Gamification and Virtual Reality for Teaching Power Electronics: Boost Converter Simulation and Learning Outcomes
Seyed Ali Alenabi - Roghayeh Gavagsaz-Ghoachani - Matheepot Phattanasak - Serge Pierfederici
بیشتر
ثمین همایش، سامانه مدیریت کنفرانس ها و جشنواره ها - نگارش 42.4.1