لطفا منتظر بمانید ...
0% Complete
صفحه اصلی
/
هجدهمین کنفرانس ملی و دوازدهمین کنفرانس بین المللی یادگیری و یاددهی الکترونیکی ایران
Improving Children’s Brushing Habits: The Role of E-Learning in Oral Health Education
نویسندگان :
Seyyed Najmuddin Amirshah Karmi
1
Asma Yazdi
2
Firoozeh Alavian
3
1- Tarbiat Modares University
2- Tarbiat Modares University
3- farhangeyan University
کلمات کلیدی :
e-learning،educational videos،health education،oral health،Educational film
چکیده :
According to the latest announcements of the World Health Organization, issues related to oral and dental diseases in some countries continue to be an important and significant problem in promoting the oral and dental health of people, especially children. This study aimed to investigate the effectiveness of an electronic course on oral and dental health education for children aged 7 to 12. The research method is a mixed method (quantitative and qualitative) using a questionnaire and interview. The number of students participating in this project is 97, which is a combination of male and female students, Iranian and Afghan students. The researcher's questionnaire was completed by the parents in two rounds, the first round before the implementation of the project and the second round after the completion of the project. At the end of the project and at the end of the project, interviews were conducted with 5 of the students' mothers. The results indicate an increase in the duration and frequency of brushing, and children brushed their teeth more automatically than before, and there was less need for parents to remind them. The use of educational videos and support courses improves oral health care. The findings demonstrate the important role of educational technologies and e-learning in fostering sustainable health behaviors. This study emphasizes that the use of digital learning tools in educational programs can have a significant impact on promoting children's oral health and creating positive and long-term behavioral changes.
لیست مقالات
لیست مقالات بایگانی شده
ابعاد پشتیبانی یادگیری الکترونیکی با قابلیت های هوش مصنوعی در آموزش سازمانی
عطا برزگری - فرهاد سراجی
نقش سبک شناختی در برنامهنویسی: به سوی شخصیسازی یاددهی الکترونیکی برنامهنویسی
زهرا کریمی - لیلا صمیمی دهکردی - منیژه کاوه
چالش ها وچشم اندازهای به کارگیری اینترنت اشیادرآموزش وپروش
فاطمه السادات فاطمیون عقدا - امیر فروزنده
نقش هوش مصنوعی بعنوان مدرس در آینده تدریس در سازمانها و صنایع: چالشها و فرصتها
نوشین لطفی - مصطفی کیانی فر - مرضیه اسمعیلی
Homogeneous Grouping of e-Learners based on Felder-Silverman Model of their Learning Style
Gholamali Montazer
ارائه مدلی مبتنی بر یادگیری با استفاده از هوش مصنوعی جهت بالابردن بهره وری بازدیدهای علمی در شرکت صنایع مس ایران
سیدمحمد ناصر حسینی - رضا خواجه حسنی
نقش تحلیل یادگیری در بهبود اثربخشی فرآیند آموزش شرکت بیمه دی: مطالعه ای کیفی
مهدی صحرائی بیرانوند - سید احمد مصطفوی منتظری
Educational Escape Rooms: A Narrative Review of Design Frameworks in Higher Education
Leila Homayouni - Manoosh Mehrabi
Decoding Feedback in Online Learning: Five Theoretical Analogies and Their Implications
Zahra Zolfaghari - Abdollah Mehrfar - Zahra Karimian - Arash Bordbar
Evaluating Public Adoption of Technology Enhanced Learning: A Case Study from Shiraz University Science Night
Sonia Sepahi - MohammadAmin Jomepour - Mohammad Shirzade Ardahaei - Elnaz Ardeshiri - Ali Akbar Safavi
بیشتر
ثمین همایش، سامانه مدیریت کنفرانس ها و جشنواره ها - نگارش 44.8.0