0% Complete
صفحه اصلی
/
نوزدهمین کنفرانس ملی و سیزدهمین کنفرانس بین المللی یادگیری و یاددهی الکترونیکی ایران
چالشها و راهکارهای نوین در یادگیری و یاددهی الکترونیکی: مرور تحلیلی بر وضعیت و روندهای سال 2025
نویسندگان :
مژگان صالحی نسب
1
داوود دوستی حاجی آبادی
2
عبداله چاله چاله
3
1- دانشگاه رازی کرمانشاه
2- دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرمانشاه
3- استرالیا
کلمات کلیدی :
شخصی سازی یادگیری،نوآوریهای آموزشی،هوش مصنوعی مولد،یادگیری الکترونیکی
چکیده :
یادگیری و یاددهی الکترونیکی به عنوان یکی از ارکان اصلی نظامهای آموزشی نوین، همزمان با گسترش پرشتاب فناوریهای پیشرفته، به طور گسترده دگرگون شده است. هوش مصنوعی مولد، واقعیت افزوده و مجازی، و سایر فناوریهای تعاملی، فرصتهایی بی سابقه برای ارتقای کیفیت، دسترسی پذیری و تجربه یادگیری فراهم کرده اند. با این حال، یادگیری الکترونیکی همچنان با چالش هایی جدی روبروست؛ از جمله نابرابری در دسترسی، کاهش انگیزه و مشارکت، خستگی دیجیتال، ضعف کیفیت محتوا، و نگرانیهای امنیت داده و حریم خصوصی. این مقاله با رویکردی تحلیلی، مهمترین چالش های حوزه یادگیری الکترونیکی را بررسی کرده و بر اساس یافته های پژوهشی اخیر، تعامل میان عوامل فناورانه، رفتاری و آموزشی را تبیین میکند. همچنین نقش فناوریهای نوین، بویژه هوش مصنوعی، در تقویت طراحی آموزشی و بهبود تجربه یادگیری تبیین شده است. نتایج نشان میدهد که ادغام هوشمندانه ابزارهای فناورانه با رویکردهای نوآورانه طراحی آموزشی، میتواند راهکاری مؤثر برای غلبه بر موانع موجود و حرکت به سوی نظام یادگیری الکترونیکی عادلانه، اثربخش و انسان محور باشد.
لیست مقالات
لیست مقالات بایگانی شده
An analytical comparison of four education models: a faculty's and student's perspective
Taghi Javdani Gandomani - Mina Ziaei Nafchi
UnitJudge: a novel online automatic correction system for long programming practices by means of unit tests
Iván García-Magariño - Isabel Pita - Javier Arroyo - Marta López Fernández - Javier Bravo-Agapito - Clara Segura - Raquel Lacuesta Gilaberte
The Impact of Microlearning on Employee Professional Development
Elham Akbari - Mobin Tatari
واکاوی میزان آگاهی، اعتماد و نگرش دبیران عربی نسبت به کارگیری هوش مصنوعی در فرایند یادگیری-یاددهی در عصر هوشمند
الهام بیات - هادی مروانی - محمدرضا یوسفی
نقش سبک شناختی در برنامهنویسی: به سوی شخصیسازی یاددهی الکترونیکی برنامهنویسی
زهرا کریمی - لیلا صمیمی دهکردی - منیژه کاوه
نقشآفرینی واحدهای منابع انسانی در پذیرش مسئولانه هوش مصنوعی و اهمیت آن در یادگیری و توسعه کارکنان: یک ضرورت استراتژیک
حسین بارانی بیرانوند - عرفان جوهری
Designing Educational Games with the Octalysis Framework to Create Effective Learning Experiences
Fatemeh Javan - Mohammad Reza Hasani - Yousef Mahdavi Nasab
ارائه الگوی یادگیری معکوس: راهکاری برای آموزش زبان دوره اول متوسطه
زهرا طالب - زهرا پورقربان
کاربست هترتوپیا در سرگرم آموزی بمنظور ارتقا کیفیت خدمات آموزشی دیجیتال
حلما بهبود - محسن صفار دزفولی - سید هاشم مسدد - علی بنیادی نائینی
بررسی دانش، نگرش و توانایی اساتید در استفاده از هوش مصنوعی در تدریس و یادگیری و پژوهش
سیدامین عظیمی
بیشتر
ثمین همایش، سامانه مدیریت کنفرانس ها و جشنواره ها - نگارش 44.0.6