0% Complete
صفحه اصلی
/
هجدهمین کنفرانس ملی و دوازدهمین کنفرانس بین المللی یادگیری و یاددهی الکترونیکی ایران
نقشآفرینی واحدهای منابع انسانی در پذیرش مسئولانه هوش مصنوعی و اهمیت آن در یادگیری و توسعه کارکنان: یک ضرورت استراتژیک
نویسندگان :
حسین بارانی بیرانوند
1
عرفان جوهری
2
1- دانشگاه فرهنگیان اصفهان
2- شرکت توسعه تجارت طلای سیاه
کلمات کلیدی :
یادگیری و توسعه،یادگیری شخصیسازی شده،هوش مصنوعی اخلاقی،حریم خصوصی دادهها،هوش مصنوعی،سوگیری الگوریتمی
چکیده :
چکیده - ادغام هوش مصنوعی (AI) در یادگیری و توسعه (L&D) صرفاً یک پیشرفت فناورانه نیست، بلکه یک ضرورت استراتژیک برای سازمانهایی است که به دنبال پیشرفت در دنیایی با تحولات سریع هستند. ظرفیت هوش مصنوعی در شخصیسازی یادگیری، خودکارسازی وظایف اداری، ارائه بازخورد در لحظه و پیشبینی نیازهای مهارتی آینده، فرصتهای بیسابقهای را برای ارتقای توسعه کارکنان و چابکی سازمانی ارائه میدهد. با این حال، این پتانسیل تحولآفرین با چالشهای اخلاقی قابلتوجهی از جمله نقض حریم خصوصی دادهها، سوگیریهای الگوریتمی منجر به پیامدهای تبعیضآمیز و ابهام تصمیمگیری هوش مصنوعی در هم تنیده است که میتواند اعتماد کارکنان را خدشهدار کند. واحدهای منابع انسانی (HR) بهطور منحصربهفردی بهعنوان متولیان توسعه استعداد و شیوههای اخلاقی قرار دارند. نقش این واحدها در هدایت پذیرش مسئولانه هوش مصنوعی در یادگیری و توسعه از طریق ایجاد چارچوبهای اخلاقی قوی، ترویج شفافیت و توانایی توضیح، تضمین انطباق قانونی، پرورش فرهنگ سواد هوش مصنوعی و حمایت از کاربردهای هوش مصنوعی انسانمحور، بسیار مهم است. این مقاله به جنبههای گوناگون چگونگی هدایت فعالانه واحدهای منابع انسانی در پیادهسازی هوش مصنوعی در یادگیری و توسعه میپردازد، و اطمینان میدهد که این فناوریها به محیط کاری کمک میکنند که نهتنها مؤثر و کارآمد باشد، بلکه عادلانه، شفاف، فراگیر و اساساً انسانمحور باشد.
لیست مقالات
لیست مقالات بایگانی شده
AI and the Future of Higher Education: A Guide for Policymakers
Badrosadat Nategholeslam Shirazi - Ali Akbar Safavi
رابطه مهارت های فراشناختی و خلاقیت هیجانی در دانشجویان الکترونیکی دانشگاه اصفهان:تاکید برتفاوت های جنسیتی
منیر مصور - یاسمین عابدینی - اعظم اسفیجانی
Understanding the Feedback Loop: EFL Student Teachers' Experiences in Online Education
Mahboubeh Taghizadeh - Fatemeh Davardan
Analysis of Teaching and Learning in Moodle with the Help of Visualization with Power BI: Case Study of e-Learning Course of University of Tehran
Ali Khojastehfar - Seyyed Saeed Safai - Hossein Sabouri Abarbekouh - Omid Fatemi
Gamification plays a role! enhancing the collaborative decision-making skills and strategic thinking abilities of employees
Zahra Vatankhah - Nasrin Mohammadhasani - Yousef Mahdavi Nasab
فریم ورک بازی سازی آموزش سازمانی IGAL (Integrated gamification for Adults Learning)
نوشین لطفی - محمدرضا ابراهیم نژاد
Comparative Analysis of Artificial Intelligence Integration in the Educational Systems of China and the United States (2025)
Zahra Habibi - Saman Pirehbabi - Roghayeh Gavagsaz-Ghoachani - Matheepot Phattanasak
Investigating Usage and Attitudes Toward Artificial Intelligence Among Employees in a Communication Organization
Mohammad Reza Hasani - Fateme Mohtashami - Yousef Mahdavi Nasab
طراحی پلتفرم یادگیری الکترونیکی برای مدیریت ریسک در زنجیره تأمین صنعت مس
سیدمصطفی سیدباقری شریف آباد - رضا مرتضایی نژاد میمندی
دیدگاه دانشجویان در خصوص ویژگیهای بایسته اساتید برای بهبود مشارکت الکترونیکی کلاسهای مجازی
حبیب اله نادری - حامد میبودی
بیشتر
ثمین همایش، سامانه مدیریت کنفرانس ها و جشنواره ها - نگارش 44.0.6