0% Complete
صفحه اصلی
/
هجدهمین کنفرانس ملی و دوازدهمین کنفرانس بین المللی یادگیری و یاددهی الکترونیکی ایران
A study of the relationship between verbal immediacy and cognitive engagement in online learning
نویسندگان :
Seyed Abdollah Ghasemtabar
1
Seyed Amir Ghasemtabar
2
Yousef Mahdavinasab
3
1- Kharazmi university, Tehran, Iran.
2- Farhangian university
3- Kharazmi university, Tehran, Iran.
کلمات کلیدی :
online learning،immediacy،cognitive engagement
چکیده :
Abstract- Verbal immediacy, which refers to the instructor's verbal behaviors aimed at reducing the psychological distance between the instructor and learners to foster a sense of togetherness, has a significant positive effect on key variables such as motivation, learning, and academic engagement. Given the importance of this concept, the present study examines the relationship between verbal immediacy and learners' cognitive engagement in online learning environments. Using a descriptive-analytical method of a correlational type, data were collected from 117 undergraduate students at Kharazmi University who had experienced at least one semester of online education. The results indicated a positive relationship between instructors' verbal immediacy and students' cognitive engagement. Additionally, regression analysis revealed that verbal immediacy significantly predicts cognitive engagement. Verbal immediacy behaviors, such as providing feedback, encouraging students, using humor, and addressing students by their first names, can create a friendly atmosphere and foster greater cognitive participation and engagement among learners
لیست مقالات
لیست مقالات بایگانی شده
کاربرد واقعیتافزوده در آموزش علوم تجربی مقطع دبستان
هانیه زکیخانی - نسترن زنجانی - زهرا عسکرینژاد امیری
مقایسه معماری پداگوژیک شبکه اجتماعی دانشآموزی (شاد) با سامانههای مدیریت یادگیری مورداستفاده در مدارس کشورهای توسعهیافته و ارائه راهکارهایی برای بهبود آن
سید علی خالقی نژاد
تحلیل تکنیکها و پتانسیلهای آینده هوش مصنوعی و فناوریهای پیشرفته در بهبود فرآیند یاددهی و یادگیری الکترونیکی در صنایع و سازمان ها
زهرا اسدی
Gamification plays a role! enhancing the collaborative decision-making skills and strategic thinking abilities of employees
Zahra Vatankhah - Nasrin Mohammadhasani - Yousef Mahdavi Nasab
تشخیص سطح توجه و تعامل یادگیرندگان در کلاس های بر خط با استفاده از شبکه های عصبی
هانیه موسی علی - امید فاطمی
متاورس صنعتی ابزاری کارآمد برای آموزش، یادگیری و دستیابی به صنعت 5
طاهره مومنی - علی اشرفی
Enhancing Student Motivation in Science Education through Motion Graphics Designed with Component Display Theory
Ali Hadei - Mahsa Moradi - Yousef Mahdavinasab
Revolutionizing Online Learning: The Role of Storytelling, Artificial Intelligence, and Emerging Technologies in Teaching Complex Engineering Concepts
Mohammad Moslemi - Saman Pirehbabi - Roghayeh Gavagsaz-Ghoachani - Matheepot Phattanasak
Investigating Usage and Attitudes Toward Artificial Intelligence Among Employees in a Communication Organization
Mohammad Reza Hasani - Fateme Mohtashami - Yousef Mahdavi Nasab
تأثیر تحقیق و توسعه بر توسعه یادگیری الکترونیکی در شرکتهای دانشبنیان و کارگاه های صنعتی ایران
مهلا افشارپور - مهشاد افشارپور
بیشتر
ثمین همایش، سامانه مدیریت کنفرانس ها و جشنواره ها - نگارش 44.0.6
