0% Complete
صفحه اصلی
/
هجدهمین کنفرانس ملی و دوازدهمین کنفرانس بین المللی یادگیری و یاددهی الکترونیکی ایران
گزارش یک تجربه موفق : آموزش ابزارهای آزمون ساز مبتنی بر هوش مصنوعی در دانشجویان مقطع کارشناسی رشته بهداشت مدارس دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز در سال 1403
نویسندگان :
بهاره قوامی حسین پور
1
1- دانشگاه علوم پزشکی شیراز
کلمات کلیدی :
آزمون سازی،تحلیل آزمون،هوش مصنوعی،آزمون سازی هوشمند
چکیده :
کارگاه آموزشی با هدف بررسی چالشها و فرصتهای آزمونسازی مبتنی بر هوش مصنوعی برای دانشجویان مقطع کارشناسی رشته بهداشت مدارس برگزار شد. این کارگاه به عنوان یک تجربه موفق، به دانشجویان این امکان را داد تا با چالشهای موجود در آزمونسازی سنتی آشنا شوند و ضرورت استفاده از فناوریهای نوین، به ویژه هوش مصنوعی، را درک کنند. در این کارگاه، دانشجویان با طراحی سوالات در فرمتهای مختلف و شناسایی چالشهای آزمونسازی سنتی، به اهمیت تنوع و نوآوری در ارزیابی پی بردند. همچنین، با معرفی رویکردهای جدید مانند آزمونهای مبتنی بر گیمیفیکیشن و ابزارهای آزمونساز آنلاین، تجربه عملی طراحی آزمون را کسب کردند. این کارگاه نه تنها به ارتقاء مهارتهای دانشجویان کمک کرد، بلکه به بهبود فرآیندهای آموزشی و ایجاد فضایی تعاملی و مشارکتی منجر شد. به طور کلی، این تجربه به عنوان الگویی برای سایر دورههای آموزشی در نظر گرفته میشود و میتواند به ارتقاء کیفیت آموزش در رشته بهداشت مدارس کمک کند.
لیست مقالات
لیست مقالات بایگانی شده
Evaluating Public Adoption of Technology Enhanced Learning: A Case Study from Shiraz University Science Night
Sonia Sepahi - MohammadAmin Jomepour - Mohammad Shirzade Ardahaei - Elnaz Ardeshiri - Ali Akbar Safavi
Investigating Usage and Attitudes Toward Artificial Intelligence Among Employees in a Communication Organization
Mohammad Reza Hasani - Fateme Mohtashami - Yousef Mahdavi Nasab
از تحقیق تا تأثیر: تحلیل نقش پروژههای بنیادی، کاربردی و توسعهای در تحول یادگیری الکترونیکی
مهلا افشارپور - مهشاد افشارپور
مطالعه تطبیقی برنامه درسی استیم در آموزش و پرورش کشور آمریکا و ارائه پیشنهاداتی برای ایران
مینا طرشتی نژاد - زهرا طالب
The Student-Centered Approach - A Journey from Perspective to Culture
Ralph Sonntag - Laura Seiffert
A Critical Review of the Effect of Portfolio Assessment on Writing Anxiety, Performance and Autonomy
Mohsen Shahrokhi - Zahra Mohebati - Mozhgan Talebi
آسیب شناسی آموزش مجازی درس تربیت بدنی در عصر زیست کرونا
سعید شریفی رهنمو - مرتضی شاهمرادی - مجید شریفی رهنمو
کاربرد واقعیتافزوده در آموزش علوم تجربی مقطع دبستان
هانیه زکیخانی - نسترن زنجانی - زهرا عسکرینژاد امیری
ارائه مدلی مبتنی بر یادگیری با استفاده از هوش مصنوعی جهت بالابردن بهره وری بازدیدهای علمی در شرکت صنایع مس ایران
سیدمحمد ناصر حسینی - رضا خواجه حسنی
تحلیلی روانسنجی بر عوامل موثر بر مشارکت اعضای هیات علمی در توسعه دوره های موک از نظر خبرگان آموزش الکترونیکی دانشگاههای علوم پزشکی
زهرا کریمیان - الهه شجاعی - مریم غلامی
بیشتر
ثمین همایش، سامانه مدیریت کنفرانس ها و جشنواره ها - نگارش 42.4.1