0% Complete
صفحه اصلی
/
هجدهمین کنفرانس ملی و دوازدهمین کنفرانس بین المللی یادگیری و یاددهی الکترونیکی ایران
گزارش یک تجربه موفق : آموزش ابزارهای آزمون ساز مبتنی بر هوش مصنوعی در دانشجویان مقطع کارشناسی رشته بهداشت مدارس دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز در سال 1403
نویسندگان :
بهاره قوامی حسین پور
1
1- دانشگاه علوم پزشکی شیراز
کلمات کلیدی :
آزمون سازی،تحلیل آزمون،هوش مصنوعی،آزمون سازی هوشمند
چکیده :
کارگاه آموزشی با هدف بررسی چالشها و فرصتهای آزمونسازی مبتنی بر هوش مصنوعی برای دانشجویان مقطع کارشناسی رشته بهداشت مدارس برگزار شد. این کارگاه به عنوان یک تجربه موفق، به دانشجویان این امکان را داد تا با چالشهای موجود در آزمونسازی سنتی آشنا شوند و ضرورت استفاده از فناوریهای نوین، به ویژه هوش مصنوعی، را درک کنند. در این کارگاه، دانشجویان با طراحی سوالات در فرمتهای مختلف و شناسایی چالشهای آزمونسازی سنتی، به اهمیت تنوع و نوآوری در ارزیابی پی بردند. همچنین، با معرفی رویکردهای جدید مانند آزمونهای مبتنی بر گیمیفیکیشن و ابزارهای آزمونساز آنلاین، تجربه عملی طراحی آزمون را کسب کردند. این کارگاه نه تنها به ارتقاء مهارتهای دانشجویان کمک کرد، بلکه به بهبود فرآیندهای آموزشی و ایجاد فضایی تعاملی و مشارکتی منجر شد. به طور کلی، این تجربه به عنوان الگویی برای سایر دورههای آموزشی در نظر گرفته میشود و میتواند به ارتقاء کیفیت آموزش در رشته بهداشت مدارس کمک کند.
لیست مقالات
لیست مقالات بایگانی شده
Interactivity Variable in the Process of Online Gaming: The Scrutiny of Its Role in Learning English Vocabulary via Tech Platforms
Zari Saeedi - Mahdi Rezaei - Hossein Bagheri
نقش سبک شناختی در برنامهنویسی: به سوی شخصیسازی یاددهی الکترونیکی برنامهنویسی
زهرا کریمی - لیلا صمیمی دهکردی - منیژه کاوه
چالشها و فرصتهای آموزش الکترونیکی در متاورس: بررسی تطبیقی با سیستمهای سنتی آموزش مجازی
امیر فروزنده - زهرا طالب
AI and the Future of Higher Education: A Guide for Policymakers
Badrosadat Nategholeslam Shirazi - Ali Akbar Safavi
ارائه الگوی یادگیری معکوس: راهکاری برای آموزش زبان دوره اول متوسطه
زهرا طالب - زهرا پورقربان
روشهای تعاملی در یاددهی و یادگیری الکترونیکی: حل مسئله با استفاده از برنامه اسکرچ
ابوالفضل رفیع پور - پویا کریمی
آموزش تعاملی بیمه شخص ثالث: تجربهای نوین برای یادگیری موثر و عملی در صنعت بیمه
نازیلا حیدرنژاد - مینا فتاحی - مهدی صحرایی بیرانوند - سید احمد مصطفوی منتظزی - سیده فاطمه محمدی شیخ شبانی
Educational Escape Rooms: A Narrative Review of Design Frameworks in Higher Education
Leila Homayouni - Manoosh Mehrabi
A study of the relationship between verbal immediacy and cognitive engagement in online learning
Seyed Abdollah Ghasemtabar - Seyed Amir Ghasemtabar - Yousef Mahdavinasab
مطالعه تطبیقی برنامه درسی استیم در آموزش و پرورش کشور آمریکا و ارائه پیشنهاداتی برای ایران
مینا طرشتی نژاد - زهرا طالب
بیشتر
ثمین همایش، سامانه مدیریت کنفرانس ها و جشنواره ها - نگارش 44.0.6