0% Complete
صفحه اصلی
/
هجدهمین کنفرانس ملی و دوازدهمین کنفرانس بین المللی یادگیری و یاددهی الکترونیکی ایران
طراحی و اجرای برنامه درسی هوش مصنوعی برای کودکان خردسال: چیستی؟ چرایی؟ و چگونگی؟ در طراحی و اجرای برنامه درسی
نویسندگان :
سپیده عسکری
1
مهرانگیز علینژاد
2
1- دانشگاه شهید باهنر کرمان
2- دانشگاه شهید باهنر کرمان
کلمات کلیدی :
آموزش دوران کودکی،برنامه درسی،هوش مصنوعی
چکیده :
این مقاله به طراحی و اجرای برنامه درسی هوش مصنوعی برای کودکان خردسال میپردازد و اهمیت آموزش این فناوری پیشرفته را در دوران کودکی بررسی میکند. هوش مصنوعی بهعنوان یکی از حوزههای پیشرو در علوم کامپیوتر، نقش کلیدی در شکلدهی آینده کودکان ایفا میکند. هدف این پژوهش، ارائه چارچوبی برای آموزش مفاهیم پایهای هوش مصنوعی به کودکان از طریق رویکردهای تعاملی و بازیمحور است. این برنامههای درسی میتوانند به توسعه مهارتهای تفکر محاسباتی، حل مسئله و خلاقیت کودکان کمک کرده و آنها را برای مواجهه با چالشهای دنیای دیجیتال آماده سازند.مقاله با تبیین چیستی، چرایی و چگونگی آموزش هوش مصنوعی در این سنین، بر اهمیت شخصیسازی یادگیری با استفاده از فناوریهای هوشمند تأکید دارد. همچنین، به چالشهای موجود از جمله کمبود منابع و دانش معلمان در این زمینه پرداخته و راهکارهایی برای طراحی برنامههای آموزشی مناسب ارائه میدهد. نتایج نشان میدهد که ادغام هوش مصنوعی در آموزش کودکان خردسال نه تنها منجر به یادگیری عمیقتر میشود، بلکه مهارتهای اجتماعی و عاطفی را نیز ارتقا میبخشد. در نهایت، مقاله به ضرورت همکاری میان محققان، سیاستگذاران و معلمان برای توسعه برنامههای نوآورانه و فراگیر اشاره دارد.
لیست مقالات
لیست مقالات بایگانی شده
Educational Escape Rooms: A Narrative Review of Design Frameworks in Higher Education
Leila Homayouni - Manoosh Mehrabi
برگزاری دوره های زبان تخصصی ویژه پرسنل مجتمع مس سرچشمه رفسنجان
سحر عباسی سرداری - محمدرضا ابراهیم نژاد - مصطفی کیانی فر
بررسی تاثیر روشهای نوین آموزشی در آموزش کنترلکنندههای منطقی برنامهپذیر به پرسنل صنعت مس
محدثه قیاسی - روح الله زین الدینی - محدثه ابراهیمی
تأثیر بازی گونه سازی بر علاقه و اشتیاق به یادگیری
احسان افضلی - مهرانگیز علی نژاد - بدرالسادات دانشمند
An analytical comparison of four education models: a faculty's and student's perspective
Taghi Javdani Gandomani - Mina Ziaei Nafchi
تحلیل تکنیکها و پتانسیلهای آینده هوش مصنوعی و فناوریهای پیشرفته در بهبود فرآیند یاددهی و یادگیری الکترونیکی در صنایع و سازمان ها
زهرا اسدی
روشهای تعاملی در یاددهی و یادگیری الکترونیکی: حل مسئله با استفاده از برنامه اسکرچ
ابوالفضل رفیع پور - پویا کریمی
Learning Lessons from the UNITEL Project Module: Universities- Business Collaboration (An Overview and Some Experiences)
Seyed Komail Tayebi - Zahra Zamani
Adoption of Chatbots in Higher Education: Global Insights and Recommendations for Iran
Kamand Kalashi - Gholam Ali Montazer - Sajjad Saed - Sajedeh Olyaee
Design, implementation and evaluation of the effectiveness of training caregivers of Alzheimer's patients by micro-learning method.
Nima Rafiee - Manoosh Mehrabi - Zahra Karimian
بیشتر
ثمین همایش، سامانه مدیریت کنفرانس ها و جشنواره ها - نگارش 44.0.6