لطفا منتظر بمانید ...
0% Complete
صفحه اصلی
/
شانزدهمین کنفرانس ملی و دهمین کنفرانس بین المللی یادگیری و یاددهی الکترونیکی ایران
Extracting the main aspects of E-learning readiness assessment for Iraqi universities
نویسندگان :
Yasser Kareem Al-Rikabi
1
Gholam Ali Montazer
2
1- Tarbiat Modares University
2- Tarbiat Modares University/ National Reseach Institute of Science Policy
کلمات کلیدی :
e-learning،Post-corona era،e-Readiness model،Fuzzy Delphi Method (FDM)،Iraqi universities
چکیده :
In the post-corona era, Iraqi universities implemented blended learning in 2021 and 2022. However, given the uncertainty regarding the pandemic's potential recurrence or the country's exposure to another crisis of a similar nature affecting the educational process, it is necessary to assess Iraqi universities' genuine potential to adopt the e-learning system as an alternative educational system. The purpose of this study is to extract the main aspects including the dimensions and factors to assess the readiness of e-learning level for Iraqi universities. To do this, the Fuzzy Delphi Method (FDM) was applied to extract the vital aspects for assessing e-learning readiness, and finally, 3 dimensions and 13 factors have been extracted from Iraqi experts in e-learning and educational system. The results of this paper showed that “Infrastructure” has essential effect and more important than other dimensions, and “Technological” factor with a weight of 0.751 has the most effect on e-learning readiness than the rest factors.
لیست مقالات
لیست مقالات بایگانی شده
کاربرد واقعیت‌افزوده در آموزش علوم تجربی مقطع دبستان
هانیه زکی‌خانی - نسترن زنجانی - زهرا عسکری‌نژاد امیری
تحلیلی روانسنجی بر عوامل موثر بر مشارکت اعضای هیات علمی در توسعه دوره های موک از نظر خبرگان آموزش الکترونیکی دانشگاههای علوم پزشکی
زهرا کریمیان - الهه شجاعی - مریم غلامی
AI-Powered Recommendation Systems in Corporate E-Learning
Ali Aghasi - Mehdi Khosravi
Design, implementation and evaluation of the effectiveness of training caregivers of Alzheimer's patients by micro-learning method.
Nima Rafiee - Manoosh Mehrabi - Zahra Karimian
Enhancing Student Motivation in Science Education through Motion Graphics Designed with Component Display Theory
Ali Hadei - Mahsa Moradi - Yousef Mahdavinasab
نقش تحلیل یادگیری در بهبود اثربخشی فرآیند آموزش شرکت بیمه دی: مطالعه ای کیفی
مهدی صحرائی بیرانوند - سید احمد مصطفوی منتظری
کاربرد فناوری‌های واقعیت افزوده (AR) و واقعیت مجازی (VR) در یادگیری و یاددهی تاریخ هنر: بازسازی آثار هنری در محیط‌های الکترونیکی
مرضیه قاسمی - مهدی خسروی
فریم ورک بازی سازی آموزش سازمانی IGAL (Integrated gamification for Adults Learning)
نوشین لطفی - محمدرضا ابراهیم نژاد
A study of the relationship between verbal immediacy and cognitive engagement in online learning
Seyed Abdollah Ghasemtabar - Seyed Amir Ghasemtabar - Yousef Mahdavinasab
نقش سبک شناختی در برنامه‌نویسی: به سوی شخصی‌سازی یاددهی الکترونیکی برنامه‌نویسی
زهرا کریمی - لیلا صمیمی دهکردی - منیژه کاوه
بیشتر
ثمین همایش، سامانه مدیریت کنفرانس ها و جشنواره ها - نگارش 44.8.0
