کنفرانس بین المللی یادگیری و یاددهی الکترونیکی ایران

صفحه اصلی / نوزدهمین کنفرانس ملی و سیزدهمین کنفرانس بین المللی یادگیری و یاددهی الکترونیکی ایران

نقش سواد رسانه‌ای در شکل‌گیری تعاملات اجتماعی دانشجویان دانشگاه شهید باهنر کرمان

نویسندگان :

فائزه محمدی زاده¹ اصغر سلطانی²

1- دانشگاه شهید باهنر کرمان 2- دانشگاه شهید باهنر کرمان

کلمات کلیدی :

سواد رسانه ای،تعاملات اجتماعی،دانشجویان،دانشگاه شهید باهنر کرمان

چکیده :

در عصر دیجیتال سواد رسانه‌ای مهارتی کلیدی در تحلیل، ارزیابی و تولید محتوای رسانه‌ای است و نقش مهمی در کیفیت تعاملات اجتماعی دارد. این پژوهش با هدف بررسی تأثیر سواد رسانه‌ای بر تعاملات اجتماعی دانشجویان دانشگاه شهید باهنر کرمان انجام شد و اثرات آن بر مدیریت اطلاعات، کاهش تعارضات پیام‌های رسانه‌ای و ارتقای کیفیت ارتباطات را بررسی کرد. روش تحقیق کیفی و مبتنی بر نظریه داده‌بنیاد بود. داده‌ها از بیست مصاحبه نیمه‌ساختاریافته با دانشجویان کارشناسی، کارشناسی ارشد و دکتری گردآوری و با کدگذاری سه‌مرحله‌ای باز، محوری و انتخابی تحلیل شدند. مدل مفهومی استخراج‌شده شامل پنج مولفه شرایط علّی، زمینه‌ای، راهبردها، مقوله محوری و پیامدها است. یافته‌ها نشان داد دانشجویان از رسانه‌های دیجیتال برای تعاملات آموزشی و اجتماعی بهره می‌برند اما سطح سواد رسانه‌ای آنان متفاوت است. سواد رسانه‌ای توانایی شناسایی اطلاعات نادرست، تسهیل یادگیری جمعی، ارتقای تفکر انتقادی، تصمیم‌گیری آگاهانه و بهبود کیفیت تعاملات اجتماعی را افزایش می‌دهد؛ در مقابل فقدان این مهارت موجب سردرگمی در ارزیابی اطلاعات، افت تحصیلی، پذیرش شایعات و فاصله گرفتن از واقعیت اجتماعی می‌شود. بر پایه نتایج پیشنهاد می‌شود دانشگاه برنامه‌های آموزشی جهت ارتقای سواد رسانه‌ای طراحی و سیاست‌گذاری‌های دانشگاهی مبتنی بر تجربیات زیسته دانشجویان به‌روزرسانی گردد. اجرای کارگاه‌های آموزشی و سامانه‌های پشتیبان ضروری است.