0% Complete
صفحه اصلی
/
نوزدهمین کنفرانس ملی و سیزدهمین کنفرانس بین المللی یادگیری و یاددهی الکترونیکی ایران
چتباتهای هوش مصنوعی و تقویت عملکردهای اجرایی: بررسی تأثیرات شناختی در تعاملات دیجیتال
نویسندگان :
هانیه ظریف گلبار یزدی
1
1- دانشگاه بین المللی امام رضا (ع)
کلمات کلیدی :
چتباتهای هوش مصنوعی،عملکرد اجرایی،مهارتهای شناختی،یادگیری دیجیتال
چکیده :
تحولات فناوری دیجیتال تأثیرات چشمگیری بر رشد شناختی انسانها داشته است. چتباتهای هوش مصنوعی، که بهطور فزایندهای در حال توسعه هستند، توانایی شبیهسازی مکالمات انسانی، پردازش ورودیهای کاربران و ارائه پاسخهای شخصیسازیشده را دارند. این ابزارهای نوآورانه قادر به تقویت مهارتهای اجرایی و شناختی هستند و به عنوان ابزاری مؤثر در بهبود کارکردهای ذهنی مختلف مورد توجه قرار گرفتهاند. هدف این تحقیق بررسی تأثیر چتباتهای هوش مصنوعی بر تقویت عملکردهای اجرایی و مهارتهای شناختی از جمله حافظه، توجه، اضطراب و استرس است. رویکرد تحقیقاتی این مطالعه کیفی است و با تحلیل مطالعات اخیر بهدنبال ارزیابی تأثیرات مثبت چتباتها بر تقویت مهارتهای شناختی و اجرایی است. نتایج حاصل از این تحقیق حاکی از آن است که استفاده از چتباتهای هوش مصنوعی میتواند بهطور قابلملاحظهای در بهبود عملکردهای شناختی و اجرایی کمک کند، بهویژه در زمینههای بهبود سلامت روان و کاهش اضطراب و استرس. این پژوهش همچنین بر اهمیت کاربرد چتباتها در تقویت مهارتهای اجرایی و بهبود کارکردهای شناختی تأکید میکند.
لیست مقالات
لیست مقالات بایگانی شده
معیارهای ارزیابی کیفیت آموزشی موسسات آموزش الکترونیکی غیرانتفاعی الکترونیکی
فرهاد سراجی
مطالعه پدیدارشناختی تجربه زیسته یادگیرندگان در محیطهای آموزش مبتنی بر هوش مصنوعی در آموزش عالی
حسن اسلامیان
ارائه یک مدل مفهومی آموزش الکترونیکی مبتنی بر متاورس
کریم پیمانی - الهام فراهانی - محمدهادی زاهدی
The Student-Centered Approach - A Journey from Perspective to Culture
Ralph Sonntag - Laura Seiffert
The Effect of AI-based Feedback Provision on Iranian EFL Learners’ Writing Performance and their Attitude
Mina Seifi - Mahdi Mahmodi
Open AI Exam as an Assessment Strategy for Improving Performance and Perception in Advanced Education
Masoud Ali Asgari - Mohammadreza Dorasiabi - Ali Hafizi
Intelligent E-Learning Environment Customization Based on Kolb's Learning Style Model
Tahereh Sanjabi - Gholam Ali Montazer - Alireza Abdolhosseinzadeh
Applications of Generative Artificial Intelligence in Enhancing the Training and Development of Various Engineering Simulation Models
Saman Pirehbabi - Roghayeh Gavagsaz-Ghoachani - Matheepot Phattanasak - Serge Pierfederici
تحلیل تکنیکها و پتانسیلهای آینده هوش مصنوعی و فناوریهای پیشرفته در بهبود فرآیند یاددهی و یادگیری الکترونیکی در صنایع و سازمان ها
زهرا اسدی
ارائه الگوی یادگیری معکوس: راهکاری برای آموزش زبان دوره اول متوسطه
زهرا طالب - زهرا پورقربان
بیشتر
ثمین همایش، سامانه مدیریت کنفرانس ها و جشنواره ها - نگارش 44.0.6