0% Complete
صفحه اصلی
/
هجدهمین کنفرانس ملی و دوازدهمین کنفرانس بین المللی یادگیری و یاددهی الکترونیکی ایران
Revolutionizing Online Learning: The Role of Storytelling, Artificial Intelligence, and Emerging Technologies in Teaching Complex Engineering Concepts
نویسندگان :
Mohammad Moslemi
1
Saman Pirehbabi
2
Roghayeh Gavagsaz-Ghoachani
3
Matheepot Phattanasak
4
1- Shahid Beheshti University
2- Shahid Beheshti University
3- Shahid Beheshti University
4- King Mongkut's University of Technology, North Bangkok
کلمات کلیدی :
Artificial Intelligence،Engineering Education،Online Classes،Student Interaction،Storytelling
چکیده :
The rapid challenges and transformations in the world of education have led teachers and researchers to seek new and more effective methods to improve the learning process. In this context, the use of storytelling as an engaging and interactive tool in education has attracted significant attention. This paper examines the impact of storytelling in teaching complex engineering concepts, especially in online classes and using new technologies. In this approach, storytelling is used as an effective tool to facilitate learning and enhance the understanding of scientific concepts, alongside new technologies and artificial intelligence. Research findings indicate that the combination of storytelling with these technologies can help improve comprehension of concepts, increase the attractiveness of content, and strengthen student engagement and interaction. Studies conducted among graduate students in the Renewable Energy Engineering program at Shahid Beheshti University suggest that this approach, compared to traditional methods, has positive effects on learning and active student participation in online classes.
لیست مقالات
لیست مقالات بایگانی شده
مطالعه تطبیقی مولفههای تضمین کیفیت در آموزش عالی جهان و ارائه چهارچوب پیشنهادی به منظور ارتقای کیفیت در نظام آموزش عالی ایران
رحیم مرادی
Educational Escape Rooms: A Narrative Review of Design Frameworks in Higher Education
Leila Homayouni - Manoosh Mehrabi
Enhancing Student Motivation in Science Education through Motion Graphics Designed with Component Display Theory
Ali Hadei - Mahsa Moradi - Yousef Mahdavinasab
مطالعه تطبیقی برنامه درسی استیم در آموزش و پرورش کشور آمریکا و ارائه پیشنهاداتی برای ایران
مینا طرشتی نژاد - زهرا طالب
Improving Children’s Brushing Habits: The Role of E-Learning in Oral Health Education
Seyyed Najmuddin Amirshah Karmi - Asma Yazdi - Firoozeh Alavian
بررسی تاثیر روشهای نوین آموزشی در آموزش کنترلکنندههای منطقی برنامهپذیر به پرسنل صنعت مس
محدثه قیاسی - روح الله زین الدینی - محدثه ابراهیمی
روشهای تعاملی در یاددهی و یادگیری الکترونیکی: حل مسئله با استفاده از برنامه اسکرچ
ابوالفضل رفیع پور - پویا کریمی
Design and Development of Virtual Reality-based IELTS Speaking Module Simulator
S. Susan Marandi - Maryam Safdari - Tricia Thrasher
بررسی اثربخشی محتوای چند رسانه ای مدرس ساخته درس زبان انگلیسی در دوران پاندمی کوید 19
زهرا کریمیان - لاله خجسته
چارچوب نظری و راهکارهای عملی برای توسعه هوشمصنوعی در آموزش و پرورش ایران
معصومه دانیالی
بیشتر
ثمین همایش، سامانه مدیریت کنفرانس ها و جشنواره ها - نگارش 42.4.1