لطفا منتظر بمانید ...
0% Complete
صفحه اصلی
/
هجدهمین کنفرانس ملی و دوازدهمین کنفرانس بین المللی یادگیری و یاددهی الکترونیکی ایران
Investigating the Affordances of Artificial Intelligence-driven Games in Learning Medical English
نویسندگان :
Saeed Khazaie
1
Abbas Saghaee
2
1- Isfahan University of Medical Sciences
2- University of Isfahan
کلمات کلیدی :
artificial intelligence،game،language learning،Medical English
چکیده :
The integration of Artificial Intelligence into game-based language learning modules has paved the way for simulating realities in classrooms of universities. However, the affordability of real-time simulation in English for medical Purposes learning has been under-researched. To conduct this interventional study with a non-cross-over design, 715 male and female students were recruited from universities of Asia and assigned randomly to experimental or control groups. To practice English for Medical Purposes skills, while in the experimental group conversations were made through mobile games with(out) real-time simulation, in the control group, the participants got into conversation through online tasks with(out) real-time simulation. Objective Structured Clinical Examinations were employed to assess the participants’ English for Medical Purposes learning. The results indicated significant differences in learning Medical English through real-time simulation in mobile games. Artificial Intelligence could also well-matched with mobile games and resulted in quite successful language learning.
لیست مقالات
لیست مقالات بایگانی شده
Investigating Usage and Attitudes Toward Artificial Intelligence Among Employees in a Communication Organization
Mohammad Reza Hasani - Fateme Mohtashami - Yousef Mahdavi Nasab
از تحقیق تا تأثیر: تحلیل نقش پروژه‌های بنیادی، کاربردی و توسعه‌ای در تحول یادگیری الکترونیکی
مهلا افشارپور - مهشاد افشارپور
Enhancing Online English Teaching: A Systematic Literature Review
Fatemeh Takallou
UnitJudge: a novel online automatic correction system for long programming practices by means of unit tests
Iván García-Magariño - Isabel Pita - Javier Arroyo - Marta López Fernández - Javier Bravo-Agapito - Clara Segura - Raquel Lacuesta Gilaberte
ابعاد پشتیبانی یادگیری الکترونیکی با قابلیت های هوش مصنوعی در آموزش سازمانی
عطا برزگری - فرهاد سراجی
Exploring Students' Attitudes and Usage of Artificial Intelligence in the Learning Process
Fatemeh Mohtashami - Yousef Mahdavinasab - Seyed Abdollah Ghasemtabar
کاربرد فناوری‌های واقعیت افزوده (AR) و واقعیت مجازی (VR) در یادگیری و یاددهی تاریخ هنر: بازسازی آثار هنری در محیط‌های الکترونیکی
مرضیه قاسمی - مهدی خسروی
Extracting the main aspects of E-learning readiness assessment for Iraqi universities
Yasser Kareem Al-Rikabi - Gholam Ali Montazer
رابطه مهارت های فراشناختی و خلاقیت هیجانی در دانشجویان الکترونیکی دانشگاه اصفهان:تاکید برتفاوت های جنسیتی
منیر مصور - یاسمین عابدینی - اعظم اسفیجانی
تحلیل تکنیک‌ها و پتانسیل‌های آینده هوش مصنوعی و فناوری‌های پیشرفته در بهبود فرآیند یاددهی و یادگیری الکترونیکی در صنایع و سازمان ها
زهرا اسدی
بیشتر
ثمین همایش، سامانه مدیریت کنفرانس ها و جشنواره ها - نگارش 44.8.0
