کنفرانس بین المللی یادگیری و یاددهی الکترونیکی ایران

صفحه اصلی / هجدهمین کنفرانس ملی و دوازدهمین کنفرانس بین المللی یادگیری و یاددهی الکترونیکی ایران

چالش‌ها و فرصت‌های آموزش الکترونیکی در متاورس: بررسی تطبیقی با سیستم‌های سنتی آموزش مجازی

نویسندگان :

امیر فروزنده¹ زهرا طالب²

1- دانشگاه آزاد واحد تهران جنوب 2- دانشگاه آزاد واحد تهران جنوب

کلمات کلیدی :

آموزش الکترونیکی،متاورس،بررسی تطبیقی،سیستم‌ سنتی آموزش مجازی

چکیده :

چکيده – در سالهای اخیرمتاورس به عنوان یک روش آموزشی بسیار مهم مطرح شده است و کاربرد های بسیار آن در آموزش اهمیت آن را دو چندان کرده است .هدف این مقاله بررسی چالش‌ها و فرصت‌های آموزش الکترونیکی در متاورس و مقایسه آن با سیستم‌های سنتی آموزش مجازی است. این پژوهش به تحلیل نقاط قوت و ضعف هر یک از این سیستم‌ها در زمینه‌های مختلفی همچون تعاملات کاربری، دسترسی‌پذیری، اثربخشی آموزشی، هزینه‌ها، و چالش‌های فناوری پرداخته است. برای این منظور، از روش تحلیل تطبیقی استفاده شده است که در آن، ویژگی‌ها و عملکردهای هر سیستم در جنبه‌های مختلف مورد مقایسه قرار گرفتند. یافته‌های پژوهش نشان می‌دهند که متاورس با ارائه تجربه‌های آموزشی تعاملی، غوطه‌وری و شبیه‌سازی‌های عملی، پتانسیل بالایی برای یادگیری تخصصی و عملی دارد. در عین حال، چالش‌هایی همچون نیاز به تجهیزات پیشرفته، هزینه‌های بالا، و مشکلات امنیتی برای بسیاری از محیط‌های آموزشی محدودیت‌هایی ایجاد می‌کند. از سوی دیگر، سیستم‌های سنتی آموزش مجازی با سادگی در پیاده‌سازی و هزینه‌های پایین‌تر، دسترسی‌پذیری بالاتری دارند و برای محیط‌های آموزشی با منابع محدود مناسب‌تر هستند، اگرچه از لحاظ تجربه تعاملی و عملی، محدودیت‌هایی دارند. نتیجه‌گیری این پژوهش نشان می‌دهد که انتخاب بهترین سیستم آموزشی بستگی به نیازهای خاص آموزشی، زیرساخت‌های موجود، و اهداف یادگیری دارد. در آینده، با پیشرفت‌های بیشتر در فناوری‌های متاورس و کاهش هزینه‌های مرتبط، احتمالاً این سیستم به یکی از گزینه‌های اصلی برای آموزش‌های تخصصی و شبیه‌سازی‌های پیچیده تبدیل خواهد شد. كليد واژه- آموزش الکترونیکی، متاورس، بررسی تطبیقی، سیستم‌ سنتی آموزش مجازی