0% Complete
صفحه اصلی
/
هجدهمین کنفرانس ملی و دوازدهمین کنفرانس بین المللی یادگیری و یاددهی الکترونیکی ایران
ارائه مدلی مبتنی بر یادگیری با استفاده از هوش مصنوعی جهت بالابردن بهره وری بازدیدهای علمی در شرکت صنایع مس ایران
نویسندگان :
سیدمحمد ناصر حسینی
1
رضا خواجه حسنی
2
1- انجمن دانش بنیان استان کرمان
2- معاونت علمی، پژوهشی و فناوری استان کرمان
کلمات کلیدی :
بازدید علمی،تطبیق فرایندی،فناوری هوشمند،هوش مصنوعی،یادگیری
چکیده :
مقاله حاضر در پاسخ به یک نیاز واقعی و در جهت بهبود اجرای یکی از برنامه های مهم شرکت صنایع مس ایران با عنوان بازدید علمی می باشد بازدید علمی در راستای هویت سازی و آشنا کردن اقشار مختلف جامعه از جمله خانواده پرسنل صنایع مس، اساتید، دانشجوبان، دانش آموزان، پژوهشگران با دستاوردها و پیشرفت های شرکت ملی صنایع مس اجرا می گردد. یکی از مشکلات اجرای این برنامه، بهره وری پایین علمی و داشتن جنبه سرگرمی برای بازدیدکنندگان و نداشتن مزیت برای شرکت صنایع مس ایران می باشد اجرای این برنامه از جنبه مالی، صرف وقت پرسنل شرکت مس و انجام هماهنگی های متعدد هزینه های زیادی به شرکت تحمیل می کند و ادامه این روند در دراز مدت شرکت را دچار مشکل می نماید. ارائه این مقاله جهت استفاده از مدل یادگیری مبتنی بر هوش مصنوعی جهت اجرای هدفمند برنامه بازدید علمی می باشد. با توجه به تجارب نویسندگان این مقاله در حوزه اجرای بازدید علمی و همچنین اجرای پروژه های هوش مصنوعی کاربردی، راهکار ارائه شده در بالابردن بهره وری و کاهش هزینه های بدون ضرورت موثر است. پلتفرم منطبق با این مقاله توسط تیم نویسندگان قابل طراحی و پیاده سازی سریع می باشد.
لیست مقالات
لیست مقالات بایگانی شده
سنخشناسی تأثیر روشهای تعاملی یادگیری نانو و خرد بر بهبود عملکرد یادگیری نیروی انسانی
مهدیه السادات میررحیمی - محدثه سلطانی
Remote laboratories for practical experiments on renewable energies at European universities
Susanna Correnti - Luca Del Zotto - Enrico Bocci - Ilaria Reggiani - Arturo Lavalle
An Innovative Structured Analogy Framework for Learning Basic Electrical Equipment in the Age of Artificial Intelligence
Parham Karimi - Roghayeh Gavagsaz-Ghoachani - Matheepot Phattanasak - Serge Pierfederici
معیارهای ارزیابی کیفیت آموزشی موسسات آموزش الکترونیکی غیرانتفاعی الکترونیکی
فرهاد سراجی
رابطه مهارت های فراشناختی و خلاقیت هیجانی در دانشجویان الکترونیکی دانشگاه اصفهان:تاکید برتفاوت های جنسیتی
منیر مصور - یاسمین عابدینی - اعظم اسفیجانی
Learning activities in online EFL classrooms through the lens of learning theories
Sadegh Hemmati Salekdeh - Jaleh Hassaskhah
Using AI-Generated Scientific Humor for Teaching in Renewable Energy Engineering
Saman Pirehbabi - Roghayeh Gavagsaz-Ghoachani - Matheepot Phattanasak - Serge Pierfederici
Exploring the Integration of Artificial Intelligence- Robots into Language Massive Open Online Courses in Universities of Eurasia
Saeed Khazaie - Nasrin Shokrpour
اثربخشی تلفیق بازیوارسازی و واکاوییادگیری در دورههای مایکرولرنینگ بر درگیرکنندگی رفتاری و نرخ تکمیل دوره: مطالعهای در توسعه حرفهای کارکنان بیمه
سیده زینب فرحانی پور شاخوره - اسماعیل عظیمی یانچشمه - جواد حاتمی
Learning Lessons from the UNITEL Project Module: Universities- Business Collaboration (An Overview and Some Experiences)
Seyed Komail Tayebi - Zahra Zamani
بیشتر
ثمین همایش، سامانه مدیریت کنفرانس ها و جشنواره ها - نگارش 44.0.6